01 feb Didactisch redeneren in het perspectief van Duurzaam Leren en Onderwijzen.
In deze workshop komen twee samenhangende vragen aan de orde. In de eerste plaats is er aandacht voor de vraag wat lerarenopleiders kunnen doen om het vermogen tot didactisch redeneren van aanstaande leraren te vergroten. Ten tweede is er aandacht voor de vraag wat lerarenopleiders...