Co-teaching met de pedagoog, het bundelen van krachten in de groep!

De leerkracht komt met regelmaat handen tekort om zowel pedagogisch als didactisch de leerlingen verder te helpen en daarin tegemoet te komen aan het groepsproces naast de individuele ontwikkelingsbehoeften van de leerlingen. Vanuit het lectoraat ‘Excellence and innovation in education’ is dit studiejaar een praktijkgericht onderzoek gestart naar de meerwaarde van de pedagoog in de groep, naast de leerkracht. Het onderzoek wordt vormgegeven i.s.m. een onderwijskoepel in Zeeuws-Vlaanderen en een student van de opleiding pedagogiek aan de Hogeschool Zeeland. Kunnen de leerkracht en de pedagoog elkaar aanvullen en versterken? Wij delen graag de onderzoeksuitkomsten met u!