12 feb Integratie begrijpend lezen en W&T in het basisonderwijs: #hoedan?
Samenvatting In deze presentatie staat de vraag centraal: ‘Hoe kunnen (aanstaande) leerkrachten begrijpend lezen en W&T integreren?’. Uit internationaal onderzoek in het basisonderwijs blijkt een positief effect van integratie van begrijpend lezen en Wetenschap en Techniek (W&T): het vergroot de functionaliteit van het begrijpend leesonderwijs en...