Rotterdamse Vragenlijst ‘Hoge Verwachtingen in de Klas’
Het lectoraat Didactiek van Hoge Verwachtingen (HR) helpt leraren hun onderwijspraktijk te versterken door middel van praktijkonderzoek. Een van de onderzoeken richt zich op het ontwikkelen van de vragenlijst ‘Hoge verwachtingen in de Klas’ waarmee leerlingen waardevolle feedback kunnen geven op het non-verbale en verbale gedrag van hun leraren.