THEMAGROEP LESSON STUDY Lesson Study voor teamleren op het gebied van wiskundedidactiek
In deze workshop wordt Lesson Study (LS) toegepast in twee opleidingscasussen wiskunde. De eerste in Noord-Nederland met Teaching Through Problemsolving; de tweede in Vlaanderen met aanstaande en ervaren leraren in het beroepsonderwijs. Van beide casussen worden opzet, opbrengsten en ervaringen gedeeld als inspiratie voor vakdidactische samenwerkingen van lerarenopleidingen en scholen.