Het vormgeven van krachtige inductieprogramma’s wordt steeds belangrijker, maar is een complex proces waarin verschillende afwegingen en keuzes een rol spelen. In dit rondetafelgesprek worden vier kwesties over eigenaarschap, maatwerk, complexiteit en beginnende professionals geïntroduceerd en bediscussieerd, met als doel de professionele dialoog te verdiepen...
Op de Alberdingk Thijm Scholen is er voor docenten met weinig of zelfs geen ervaring voor de start van het schooljaar een training: de Ready to teach (RTT).Deze training wordt al jaren zeer goed gewaardeerd. In de presentatie bespreken we de succesfactoren en hoe we...
Lerarenopleiders en startercoaches uit partnerschappen van Saxion hebben kennisobjecten ontworpen voor de begeleiding van starters en afstudeerders. In deze workshop experimenteer je met kennisobjecten voor vier thema’s: ouderbetrokkenheid, klassenmanagement, onderwijsondersteuningsbehoefte en werkdruk. We delen inzichten over netwerkleren en hoe lerarenopleiding en werkveld samen de kwaliteit...
In deze workshop wordt het IO en SO traject van Fontys Lerarenopleiding gepresenteerd aan de hand van casussen. Tijdens dit traject staan de vragen “Wat is een lerarenopleider?” en “Wat ben je meer of anders dan een (HBO) docent?” centraal. De visie van FLOT op...