Rondetafelgesprek: Hoe moeten we toekomstige docenten voor het mbo opleiden?
In dit rondetafelgesprek verkennen we de kerncompetenties voor de mbo-docent van de toekomst: vakinhoudelijke expertise, pedagogisch-didactische vaardigheden en digitale integratie. De Fishbowl-methode bevordert een dynamische discussie waarin alle deelnemers hun visie kunnen delen. We richten ons ook op de rol van praktijkervaring.
Uit de context
Elke leerkracht wil optimale kansen voor zijn leerlingen creëren. Daarvoor is het belangrijk om leerkrachten op te leiden die zich bewust zijn van de context waarin hun leerlingen opgroeien, en die hun onderwijsbehoeften beïnvloeden. Wij bespreken hoe Pabo-studenten contextbewustzijn ontwikkelen tijdens een stage in een urban, voor hen onbekende, context.