Coachend opleiden met de NOA-Mindfolio, reflecteren op professionele identiteitsontwikkeling

Met de mindfolio krijgen onderwijsprofessionals inzicht in de complexe verbanden tussen de dimensies persoon, theorie en praktijk om dit te vertalen naar gezamenlijke en concrete ontwikkeldoelen van hun partnerschap. Deze methodiek om mindmapping met een portfoliofunctie te combineren, is niet alleen voor de student inzetbaar maar voor elke lerende onderwijsprofessional.