Geïntegreerd taalonderwijs in het VO: curriculumuitdagingen voor vo-docenten en lerarenopleiders

Geïntegreerd taalonderwijs is een hot item in het PO en kan ook in het VO mogelijk bijdragen aan het vergroten van de taalvaardigheid van leerlingen. Welke voorbeelden, kansen en uitdagingen zijn er voor vo-docenten en lerarenopleiders om taal in een rijke context een plek te geven in lerarenopleidingen en scholen?