Hoe Lesson Study werkt en wordt begrepen in de Nederlandse context. Lessen uit de praktijk.

Lesson Study (LS) is in Nederland een relatief nieuwe professionaliseringsbenadering voor (aanstaande) leraren. In dit promotieonderzoek hebben we onderzocht hoe LS wordt begrepen en uitgevoerd via m.n. het analyseren van LS-gesprekken. Voor begeleiders van LS-teams zijn praktische handreikingen geformuleerd om het leren van leraren te ondersteunen en te versterken.