Opleiden in Verbinding: Studenten als Partners bij Curriculumontwikkeling

We laten de eerste inspanningen zien van een lopend onderzoek naar hoe studenten op niveau van curriculumontwikkeling gelijkwaardig aan de tekentafel van hun eigen opleiding zitten. Naast de SaP-theorie, delen we ook onze aanpak, obstakels en versnellers. Voor onderwijsprofessionals, beleidsmakers en onderzoekers op zoek naar innovatieve curriculumontwikkeling en studentenparticipatie.