Flexibilisering van routes naar het leraarschap vraagt veel van lerarenopleiders. Zij zijn het immers die ervoor moeten zorgen dat hun studenten de meerwaarde van flexibilisering ervaren in routes op maat, en dat als afgestudeerde leraar ook in hun eigen onderwijs kunnen vormgeven. Hoe gaat dat...
In deze workshop willen we uitleg geven over hoe het consortium SPRONG vanuit het thema: waardengericht handelen in een context van diversiteit, invulling geeft aan de procesmatige, inhoudelijke en organisatorische kant van het ontwikkelen van een consortium en een netwerk van leren, ontwikkelen en onderzoeken...
De moderne klas is steeds vaker multicultureel en meertalig. Dat vraagt van de toekomstige leraar een brede scala aan internationale competenties. Welke competenties zijn essentieel en welke activiteiten dragen bij de ontwikkeling van deze competenties? In de workshop krijgen de deelnemers concrete voorbeelden uit de...
In de workshop verkennen deelnemers eerst mogelijke oorzaken van studievertraging op de lerarenopleiding. Een belangrijke oorzaak van studievertraging is dat studenten tijdens hun stage een aanbod krijgen voor een arbeidsovereenkomst op hun stageschool en daarop ingaan. Dat betekent dat een stageschool ook verantwoordelijkheid krijgt in...
Wat verstaan we onder kwaliteitscultuur bij Samen Opleiden? Hoe krijg je er zicht op en hoe versterk je kwaliteitscultuur? Samen met een groep collega’s uit partnerschappen SO&P hebben we deze vragen opgepakt en vertaald naar praktische tools, bruikbaar voor partnerschappen. In deze workshop gaan we...
Het goed begeleiden van startende leraren vergt specifieke kennis, vaardigheden en een juiste attitude van schoolopleiders. In welke context bevindt zich de startende leraar? In deze workshop worden m.b.v. een routekaart zes elementen onderscheiden die toonaangevend zijn in het inductielandschap. Met interactieve werkvormen delen we...
In het NRO-project “Student agency-change labs” wordt de Change Laboratory-methodiek toegepast om op opleidingsscholen een leercultuur te ontwikkelen om de student agency van vo-leerlingen/mbo-studenten te bevorderen. In dit symposium geven we een inkijk in het Change Laboratory van de Groninger Opleidingsschool (GOS) en in rol...
Het professional doctorate is een praktijkgerichte tegenhanger van de academische promotie. Kern is om experts op kwalificatieniveau 8 op te leiden die kunnen interveniëren in complexe contexten. Binnen het domein Leren & Professionaliseren werken 7 hogescholen aan zo’n PDtraject gericht op onderwijs en HR. In...
Veel scholen zijn zoekende hoe zij burgerschap vorm kunnen geven in het curriculum. Verhalen zijn bij uitstek geschikt om nieuwe werelden te leren kennen en nieuwe perspectieven in te kunnen nemen. Het ligt daarom voor de hand om lees- en burgerschapsonderwijs met elkaar te verbinden....
Innovatie vindt vooral plaats waar verschillende werelden elkaar ontmoeten. Maar verschillen vinden we vaak lastig. Doe mee met ons en ontdek in deze workshop de polariteiten in onderwijsinnovaties. Leer ze te waarderen en te benutten, zodat de innovatiekracht van teams vergroot wordt....