Als lerarenopleider ben je een vakdidactisch rolmodel. Studenten leren vakdidactiek van dat wat jij voordoet (modelt) in je lessen. Dat gebeurt vaak impliciet, maar het leereffect is groter wanneer je dit expliciteert. In deze workshop oefenen we hoe je deze rol bewust in kan zetten...
Dit praktijkwetenschappelijk onderzoek verkent hoe lerarenopleidingen studenten kunnen opleiden tot veranderbekwame onderwijsprofessionals. Het projectteam nam een survey af bij 336 pas afgestudeerden en interviews van 32 schoolleiders. Acht Vlaamse lerarenopleidingen richtten een designteam op om het professioneel zelfverstaan en het inzicht in de grammar of...
Van lerarenopleiders wordt verwacht dat zij toekomstige leraren voorbereiden op het lesgeven met en over ict door als rolmodel ict in te zetten in hun eigen onderwijs, pedagogisch-didactische achtergronden te expliciteren en een vertaling maken naar de onderwijspraktijk. Met deze poster presenteren we hoe lerarenopleiders...
Lerarenopleiders worden binnen onze Opleidingsschool opgeleid tijdens: 1. Scholing voor schoolopleiders 2. Scholing voor instituutsopleiders 3. Training praktijkopleiders 4. Interne scholing binnen besturen 5. Webinars op de website 6. Platform Lerarenopleiders 7. Ontwikkelmiddagen We hebben afspraken over de begeleiding van collega's-in-opleiding. Hoe ziet die begeleiding eruit ten tijde van lerarentekorten?...
Opleiden in verbinding proberen we bij Odisee zowel naar buiten als naar binnen te doen. Goed co-creëren vergt een team met een waaier aan competenties en (sub)identiteiten. Zo’n complementair team hecht maken en breed en diep professionaliseren is een uitdaging. Het verhaal van een bont...
Instituutsopleiders versterken als 'bruggenbouwer' de verbinding tussen instituut en praktijk. In deze workshop gaan we via het spelen van het IO-PRIO spel in gesprek over deze rol en bespreken we hoe het spel binnen een partnerschap ingezet kan worden om met belanghebbenden tot een vernieuwde...
Elke leraar leert en heeft een lerende verantwoordelijkheid, naar zijn leerlingen/studenten toe, maar ook naar zichzelf. Wanneer een leraar zich verbindt met zijn passie, verbindt hij zich met zichzelf en de mensen met wie hij werkt. Middels onze workshop laten we deelnemers hun eigenheid in...
Goede taalbeheersing vergroot het studiesucces, maar hoe schrijft de student? In de workshop kijken wij aan de hand van een aantal studentteksten naar het taalniveau en nodigen wij jullie uit om samen kritisch te kijken naar de bijdrage die wij als opleiders kunnen leveren om...
De verbinding tussen lerarenopleiders en hun studenten is essentieel voor het welzijn van studenten en hun studiesucces. We zetten in deze workshop uiteen wat er uit onderzoek bekend is over die verbinding en gaan in gesprek met deelnemers over hoe dit in hun opleiding vorm...